本文转自：拂晓报

灵璧县关工委倾心育苗

青少年科技教授捏续晋升

频年来，灵璧县关工委积极探索青少年科技教学本性和律例，全面提高青少年科技教授，开展青少年科技教学，优化整合青少年科技资源，捏续组织科普教学进校园，遵循打造“特色课堂”品牌，获取了彰着成效。

构建青少年科技教学协同机制。县关工委主动与县教体局、县科协、团县委、县妇联、县农业农村局、县职高等单元加强运筹帷幄，开垦青少年科技教学配合机制，扩充联席会议轨制。联席会议成员单元谐和制定出台了《让科技点亮翌日》《咱们学AI》《青少年科普教学进校园》三个策略性文献，为构建青少年科技教学协同机制提供了策略相沿和轨制保险，初步酿成了校表里谐和、部门间配合的青少年科技教学协力。

整合青少年科教资源。针对科教资源散播散、讹诈率低、青少年参与面小的近况，县关工委谐和团县委、济急处分局、表象局等相关部门，整合防灾减灾科普馆、灵璧县高等工作技巧学校 VR 实训室和轴承产业园研发中心，缔造了宿州市首家“少年科学院”，打造了“一院四馆”（即：少年科学院、防震减灾馆、流动科技馆、表象科学馆、轴承技巧馆）青少年科普教学基地。每年“科普日”驾临之际，有利邀请相关行家为中小学生作科普叙述。整合后的“一院四馆”免费向全县中小学生怒放，不仅提高了科教资源讹诈率，也扩大了中小学生参与度，每年受教2.3万东说念主次。

搭建科创展示平台。县关工委、县科协与轴承产业园研发中心谐和搭建青少年东说念主工智能展示平台，见效举办首届机器东说念主和无东说念主机大赛。在中小学生中开展“我要学AI”和“小小发明家”竞赛行为，组织东说念主工智能学问竞答，耕作青少年学AI、用AI手段，带领青少年发明革命。组织机器东说念主科普展演，引发青少年对智能科技的风趣。

2025年7月，在第24届安徽省青少年机器东说念主大赛中，灵璧县执行小学吕正泽、卢滋润两位同学，以塌实的机器东说念主编程身手和革命的结构盘算，勇夺全省冠军，灵璧县第一低级中学解皓轩、石圣泽两位同学，荣获初中组亚军。这些不仅是灵璧县青少年科技教学后果的都集弘扬，也展示了灵璧县青少年在科技鸿沟的革命身手。

本组稿件由灵璧县关工委提供 体育游戏app平台